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新腦朋友「表裡不一」 欠發揮 驚喜度減低
猶記得當年看到《玩轉腦朋友》，很驚喜Pixar能用這麼形象化，同時很可愛的方式，將大腦總部描繪出來，包括想像力、記憶、夢境、情緒、意識流，讓小朋友看得明白，連大人都覺得有趣。今次《玩轉腦朋友2》始終是續集，必須沿用大腦總部的設定，令到電影的驚喜度減低不少，只能在情緒上深化，因此新登場的「腦朋友」的人設都是複合性和帶有目的性的情緒，不像阿樂、阿愁、阿驚、阿燥和阿憎是直接而單純的情緒表達，阿焦、阿羨、阿尷和阿厭的出現會伴隨對未來的規劃 — 因為我想得到這個結果，或者因為我想別人怎樣想我，所以我現在需要表現出這個情緒，簡單來說就是「表裡不一」的表現。
結果，《玩轉腦朋友2》在有限的電影篇幅中 (受制於片長和參加冰上曲棍球訓練營這個單一劇情)，四位新的「腦朋友」的發揮很有限，除了阿焦，其餘三位的存在感超低的，感覺是浪費了他們，尤其是阿厭，短短幾幕就突顯青春期的反叛感，她值得更多的鏡頭！
青春期情緒分岔點 重新定義自我
《玩轉腦朋友2》今次選用了青春期作為情緒的分岔點是蠻聰明的做法，因為可以很順利成章地帶出新的情緒，而且突變的人設也非常符合叛逆的青春期，會做出一些不像過往的自己的言行，亦因此道出「甚麼是自我」的反思。
阿焦和阿樂在不同時間掌管韋莉的情緒，為甚麼阿樂像好人，阿焦卻像壞人？其實仔細想想，不難發現阿樂和阿焦都是獨裁主義，其他「腦朋友」該甚麼時候出現，都是他們說了算的，只不過阿樂的樂觀讓其他人不會討厭韋莉，而阿焦則以讓人討厭韋莉的方式出現罷了。
後來當阿樂來到記憶回收場，看到被刪除的記憶球多到堆成山丘，連她都忘了自己原來刪走韋莉這麼多的記憶，她才發覺自己原來跟阿焦一樣，用自己的角度為韋莉作出選擇，而忘了無論是好的還是壞的記憶，都是韋莉的一部份，所有經歷齊集長出來的自我才是完整的韋莉。這點剛好呼應《玩轉腦朋友》的Bing Bong，雖然韋莉長大後已經忘記自己幻想出來的老朋友，但「出現過定會留下痕跡」，因為Bing Bong的出現，才會成就今天的韋莉。每個大大小小的經歷亦然，都是形成「自我」的一顆重要的齒輪。
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《玩轉腦朋友2》(Inside Out 2)
｜評分：5/10分
｜片長： 97分鐘
